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ESTIMULACIÓN DEL CEREBRO INFANTIL
CELSO ANTUNES
Del nacimiento a los tres años de vida, el tamaño del cerebro humano se desarrolla de forma extraordinaria. El bebé se transforma deprisa, aprende mucho y cada día nos sorprende con nuevos...
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From 11.49
OBSERVACIÓN INFANTIL Y PLANIFICACIÓN ED.
HELEN BRADFORD
La etapa más rápida y significativa en el desarrollo de un niño se sitúa en los tres primeros años de la vida. Una observación eficaz y una buena planificación, durante esta etapa, son fundamentales...
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From 12.02
TEATRILLOS DE BICHILLOS
Isabel Agüera Espejo-Saavedra
A todos los alumnos pero de forma particular a los más pequeños, los conocimientos, las habilidades, las competencias, los valores, y todo aquello que se quiera enseñar, es importante presentarlo...
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From 8.46
JUEGOS PARA ESTIMULAR INTELIGENCIAS
CELSO ANTUNES
Los estudios recientes sobre el cerebro humano han revelado que poseemos diversas formas de inteligencia que, si se estimulan mediante medios eficaces, en las distintas fases de la vida, pueden...
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From 13.75
EDUCANDO CON MAGIA
XUXO RUIZ DOMÍNGUEZ
¿Puede un maestro ser Mago? ¿Existe la Matemagia? ¿Es la Magia un recurso educativo eficaz? ¿Pueden los alumnos ser magos? Para dar respuesta a estas preguntas, el autor de este libro, maestro y...
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From 14.4
COMPARAR. NUEVA LECTURA REALIDAD PLURAL
ALUISI TOSOLINI
Este último volumen de la Colección Didáctica de las Operaciones Mentales analiza la operación mental de comparar ofreciendo al lector una densa, distinta e inédita lectura sobre el significado de...
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From 14.52
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 0/6
V. Y BOSSA BARROS DE OLIVEIRA
Evaluar a niños y niñas de 0 a 6 años, mediante la observación, el análisis y la interpretación de su comportamiento supone un reto para los encargados de hacerlo. En este libro, se estudia al niño...
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From 9.52
PLACER Y TERNURA EDUCACIÓN
HUGO ASSMANN
¿Qué significa hoy aprender? Bajo una perspectiva transdisciplinar el autor repasa los avances de las tecnologías, las novedades de la biociencia, las transformaciones de la vida cotidiana y de la...
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From 17.02
JUNTOS ANDEMOS, SEÑOR
MONTSERRAT IZQUIERDO
En este libro, conmemorativo del V Centenario del nacimiento de santa Teresa de Jesús, la autora nos explica, con su estilo propio, los caminos por los que anduvo para llegar a la unión con...
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From 4.07
EDUCAR ES CREER EN LA PERSONA
MªAUGUSTA SANCHES ROSINI
Ha pasado el tiempo en el cual lo fundamental para ser un buen profesor se centraba en poseer conocimientos teóricos. El mundo actual exige cualidades personales -indispensables para la misión de...
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From 11.06
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA 7/11
V. Y BOSSA BARROS DE OLIVEIRA
Entre los 7 y 11 años, el niño vive experiencias que decidirán en gran parte de su vida adulta. La calidad de las relaciones vividas en el medio escolar influirá su modo de vivir el futuro. En la...
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From 9.52
SIN ÉTICA NO HAY DESARROLLO
ÓSCAR ANDRÉS RODRÍGUEZ MARADIAGA
Uno de los riesgos de nuestro tiempo es que la interdependencia entre las personas y los pueblos no se corresponda con una interacción ética que dé como resultado un desarrollo realmente humano. La...
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From 9.6
REFLEXIONAR. UN MODO MEJOR DE PENSAR
MARCO BERTÈ
En nuestro tiempo, los afanes cotidianos y la búsqueda de bienes inmediatos suelen desviarnos de la reflexión. De este modo, se abre camino el prejuicio de que la reflexión constituye una fuga de la...
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From 14.52
SABERES DEL DOCENTE
MAURICE TARDIF
El libro aborda los problemas y cuestiones más actuales en torno a la profesión docente, tanto en lo que se refiere a la formación inicial como al posterior desarrollo profesional del profesorado....
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From 17.02
GOZO DE SER PERSONA
ENRIQUE MARTÍNEZ LOZANO
El gozo de ser persona expresa la mayor aspiración del ser humano y el proyecto de Dios para cada hombre y mujer. Para vivir la experiencia gozosa de Dios necesitamos superar formas culturales y...
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From 10.21
CURRICULUM XXI
HEIDI HAYES (EDIT.) JACOBS
¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030?...
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From 15.87
PRÁCTICA REFLEXIVA
Gómez Serés, M.Victoria, Àngels Domingo Roget
Este libro, orientado a la práctica, se dirige a aquellos docentes, formadores, pedagogos, profesionales de la educación y responsables de instituciones educativas, interesados en potenciar su...
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From 13.75
LIBERTAD CRISTIANA
Luciano Monari
La libertad (sin adjetivos) es uno de los mayores dones con que cuenta el ser humano; igual podemos decir de la libertad cristiana. Frecuente tema de debate, la libertad cristiana se ha visto negada...
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From 8.41
GIMNASIA MENTAL PARA MAYORES
Jorge Batllori
A cualquier edad, nuestro cerebro necesita de un poco de gimnasia . Hay actividades específicas que son tan beneficiosas para la mente como lo es el ejercicio físico moderado para nuestro cuerpo....
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From 10.58
INTERNACIONALIZACIÓN EDUCACIÓN SUPERIOR
Elspeth Jones,, Sally Brown,
Para que las instituciones de educación superior puedan competir en el mercado global de nuestros días, deberán adoptar un enfoque diferente que valore las aportaciones que, a la comunidad de...
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From 22.12
MOTIVAR A ESTUDIANTES DIFÍCILES
Richard L. Curwin
La motivación y la esperanza son dos bienes escasos en muchas escuelas actuales y, especialmente, en aquellas que están enclavadas en contextos desfavorecidos. Pero, según Richard L. Curwin, no...
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From 14.89
QUIEN BUSCA LA SABIDURÍA,LA ENCUENTRA
Carlo Ghidelli
La sabiduría de la que trata este libro no es un concepto genérico, comparable con la inteligencia, la prudencia o la experiencia. Tampoco se trata de una virtud o cualidad humana que pueda ser...
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From 11.06
BIENESTAR DE LOS DOCENTES

Pocos serán los docentes que no aspiren a un merecido bienestar en su trabajo y que, a la vez, no conozcan por propia experiencia lo que significa el estrés negativo; si no son las presiones del...
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From 14.42
TRANSFORMANDO SOCIEDAD DESDE AULAS
Mercedes Blanchard
La experiencia nos dice que desarrollar acciones de Innovación Educativa con claustros completos de profesores, y más si están coordinados con otros centros educativos cercanos, hace posible cambios...
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From 15.74
CÁLCULO MATEMÁTICO
Ronit Bird
Este libro ofrece 100 juegos y puzles que ayudarán a aprender los aspectos claves del cálculo matemático y la aritmética básica, relacionados con las operaciones de sumar, restar, multiplicar y...
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From 14.89
FORMULAR HIPÓTESIS.CONSTRUIR CONOCIMIENTO.
Stefano Cacciamani,
¿Es posible lograr que un grupo de alumnos trabaje como una comunidad de investigación? Esta es la pregunta de fondo que guía el discurso del presente libro, dedicado a la operación mental de...
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From 14.52
Dificultades de comportamiento en edades muy tempranas
Angela Glenn, Jacquie Cousins, Alicia Helps
Dificultades de comportamiento en muy edades tempranas" ayuda a los lectores a entender el porqué del comportamiento de los niños y les anima a reflexionar sobre cómo manejan las situaciones...
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From 12.98
Evaluación de habilidades y competencias en Educación Superior
Sally Brown, Ruth Pickford
A lo largo de la educación superior, los estudiantes universitarios deben adquirir y dominar no solo una serie de contenidos teóricos ya prefijados, sino también una serie de habilidades y...
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From 16.35
Profesores: vidas nuevas, verdades antiguas
Chistopher Day, Qing Gu
Hoy, como siempre, el profesor sigue siendo un elemento clave en cualquier sistema educativo. Y aunque el nuevo profesor del siglo XXI actúe en un contexto cambiante y en muchas cosas distinto a los...
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From 21.63
Elegir la excelencia en la gestión de un centro educativo
Sebastián Cerro Guerrero
Aborda la comprensión y mejora de los centros educativos, buscando la gestión excelente de los mismos. Promueve una organización participativa y ofrece pautas para concretar y analizar objetivos,...
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From 11.65
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