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La transferencia de conocimiento en educación.
Miguel Ángel Santos Rego
El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los...
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From 13.46
Desarrollo de las Destrezas Motoras.
Jodene Lynn Smith
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad...
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From 10.5
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento.
Isabel Compan Fernández, Montserrat Pagès Rosas
La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educación, maduración y acompañamiento del niño, una herramienta útil que engloba todas las características...
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From 13.46
El aprendizaje experiencial como metodología docente
Verónica Baena Graciá
Esta obra pretende profundizar en el conocimiento y aplicación del AE como herramienta docente que permita mejorar la motivación, el rendimiento académico y el acercamiento al mundo profesional del...
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From 13.46
Cómo implicar a los estudiantes en el aprendizaje
Jon Tait
Presenta y desarrolla ideas inspiradoras e innovadoras, fáciles de implementar y creativas, a las que se puede acudir para lograr que los estudiantes mejoren su aprendizaje. Técnicas y actividades...
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From 10.1
Enseñar con perspectiva global e inclusiva
Dawn Bikowski, Talinn Phiillips
Una herramienta accesible y práctica para profesores y tutores que estén buscando cómo facilitar un ambiente inclusivo en el aula, y cómo ofrecer a estudiantes diversos el apoyo académico,...
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From 20.67
Lo que no se ve no existe. Artes, imagen y educación para el desarrollo
Carlos Escaño
Este libro alberga muchos deseos y esperanzas: aborda la necesidad de visualizar mundos, de ejercer contrapoder y empoderar a la ciudadanía, de utilizar toda nuestra creatividad artística y educativa...
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From 5
Programar al revés
Miguel Ángel (Coord.) Jiménez Rodríguez
El libro profundiza en la figura del profesor como diseñador de currículo, para devolverle la iniciativa en la toma de decisiones curriculares, tanto a nivel individual como colectivo, ofreciendo...
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From 11.11
La fotografía en la formación del profesorado
Antonio Bautista García-Vera
La funcionalidad que aporta el lenguaje de la fotografía en situaciones de formación del profesorado es uno de los rasgos que confieren a este libro su carácter extraordinario. La fotografía se...
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From 13.12
Despertar el placer por la lectura
Sophie Gagnon-Roberge
La autora, apasionada por la lectura infantil y juvenil, comparte su experiencia como maestra para que docentes de cualquier etapa puedan ayudar a su alumnado a convertirse en lectores...
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From 8.41
Taller de mapas conceptuales y mentales
Beatrice Pontalti
Los mapas conceptuales y mentales esquematizan, organizan y expresan nuestras ideas, mostrando la ruta de pensamiento. Sin embargo, la habilidad de construir mapas no es innata. Este Taller de mapas...
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From 10.55
La gestión del aula
Pedro Mª Uruñuela Nájera
Este libro refuerza la formación docente en aspectos muchas veces olvidados, y descubiertos en la práctica diaria. Partiendo de situaciones reales, vividas cotidianamente en las aulas, cada capítulo...
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From 15.14
Enseñar y aprender matemáticas con cuentos
Margarita Marín Rodríguez
Disfrutar aprendiendo matemáticas es posible. Entre los muchos recursos y materiales con los que contamos, destacan los recursos literarios, capaces de despertar las emociones de los estudiantes...
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From 11.78
Lenguas extranjeras
Sue Cave
Aprender una lengua extranjera no suele resultar sencillo. ¡Y en muchos casos resulta incluso aburrido! ¿Qué podemos hacer al respecto? ¿Cómo podemos incrementar la motivación por aprender, al mismo...
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From 9.76
Cómo resolver problemas de Geometría
Marta Todeschini, Irene Cristina Mammarella, Daniela y Pellizzari Lucangeli
Este libro propone cuestiones auténticas y significativas de Geometría, vinculadas a la vida cotidiana, para hacer que su estudio se convierta en un fascinante proceso de razonamiento que abra la...
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From 9.76
Ciencias y Matemáticas en acción
Beth R. Davis
Este libro facilita la planificación de cautivadoras lecciones sobre Ciencias y Matemáticas que entusiasmarán a los niños y promoverán su pensamiento crítico. Los sencillos experimentos que se...
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From 9.42
Innovar en Educación. Sí, pero ¿cómo?
André Tricot
Es una realidad que la innovación es necesaria en Educación. Ante un mundo cambiante, la escuela no puede permanecer estática. El profesorado, el alumnado y las familias que forman parte de esta...
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From 9.62
Primeros pasos para diseñar un MOOC
Emilio Letón Molina, Elisa María Molanes López

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From 4.05
Charles Darwin and Lucía Sapiens. Lessons on the origin and evolution of species
Margarita Hernández Laille, Carlos Arques Soler
The story in this book takes place in a school where, once a year, during the month which coincides with the anniversary of Charles Darwin s birth, the story of evolution is taught in an...
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From 12
Aprendizaje-servicio en educación superior. Teoría, práctica y perspectiva crítica
Susan J. Deeley
El libro brinda una perspectiva en profundidad y crítica del aprendizaje-servicio basada en la evidencia empírica. Ofrece una percepción unificada y estimulante de la pedagogía a través del...
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From 13.13
Mi primer año como docente. Cómo vivirlo y gestionarlo
Todd Whitaker, Madeline y Whitaker  Whitaker
¿Estás listo para tu primer año como docente? ¡Aprende todo lo que necesitas saber para que este sea un éxito! Esta guía, dirigida a docentes de todos los niveles, te ayudará a progresar en tu nueva...
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From 10.5
Inteligencia lógico-matemática. Más de 100 juegos para desarrollarla
Jorge Batllori
El desarrollo de la inteligencia lógico-matemática es clave para nuestra vida. Los números, la lógica, los patrones…, están presentes en nuestra realidad e interactuamos con ellos todos los días. El...
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From 11.44
Hablar, escuchar, debatir y argumentar
TONY WOOD
Un libro indispensable para todos aquellos docentes de Educación Primaria que buscan mejorar las habilidades de comunicación de todos sus alumnos. Desarrollando las 50 actividades o sesiones que...
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From 9.76
Los Proyectos de Aprendizaje
Mercedes Blanchard Giménez, Mª Dolores  Muzás Rubio
¿Qué se entiende por innovar? ¿Cuáles son los planteamientos educativos concretos a los que deberá responder una institución educativa que quiera se innovadora? El libro presenta, en primer lugar,...
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From 13.12
El feedback en educación superior y profesional
David Boud, Elizabeth Molloy

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From 19.57
Darwinismo y manuales escolares en España e Inglaterra en el Siglo XX (1870-1902)
Margarita Hernández Laille
En el Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada de la UNED se lleva a cabo desde 1992 una amplia investigación sobre los manuales escolares de los siglos XIX y XX (Centro de...
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From 18.31
Charles Darwin y Lucía Sapiens. Lecciones del Origen y Evolución de las Especies
Margarita Hernández Laille, Carlos Arques Soler
Este libro se desarrolla en una escuela, en la que una vez al año, durante el mes del aniversario del nacimiento de Charles Darwin, se enseña la teoría de la evolución de manera interdisciplinar, es...
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From 10
Fronteras en la Investigación de la Didáctica
Antonio Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido, Agustín de la Herrán Gascón
La obra que se presenta es un avance singular e internacional de la ciencia de la formación orientada a la innovación de la docencia. Integra estudios de casos, análisis de problemas y transformación...
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From 9
Producir
Silvia Andrich Miato, Lidio Miato
Producir significa proyectar, crear, construir, comunicar, innovar, saber, saber hacer, saber ser. La capacidad de ?producción?, en el contexto más general del aprendizaje, es el fruto de una acción...
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From 14.52
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