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Diez Herramientas de Gestión Organizacional. 1ª Parte
Mazuela Llanos Alberto
La gestión de las Entidades Sin Animo de Lucro (ESAL) posee elementos que la hacen diferente respecto a la gestión de otro tipo de organizaciones, elementos que iremos planteando y apuntando a lo...
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From 3.79
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Mi confinado adolescente
Javier Urra
Convivir con adolescentes nunca ha sido fácil, pero la situación de confinamiento ha hecho que nos sorprendan gratamente.En Mi confinado adolesceste, el psicólogo Javier Urra nos explica como estos...
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Brevísimo decálogo para sobrellevar la cuarentena
Javier Urra
En estos días de confinamiento en los que la convivencia es complicada, el prestigioso psicólogo Javier Urra nos ayuda a mantener la mente sana con este brevísimo decálogo para superar la cuarentena....
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Psicología de los Grupos
Fernando Molero, David Lois, Cristina García-Ael, Ángel Gómez (coords.).
La Psicología de los Grupos está unida de forma indisoluble a la Psicología Social y es necesaria para comprender los procesos abordados en la asignatura del mismo nombre, impartida en el primer...
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From 17.5
In the image of God
Madelon Grant
European countries are increasingly becoming home to a substantial number of Christians with immigrant backgrounds. The Netherlands is home to one million Christians with an imigrant background. This...
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Escritos grupoanalíticos
José Miguel Sunyer Martín

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La máscara de la ignorancia
Ade Akinfenwa

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Inmigración, integración cívica y obligación en la Unión Europea
Ana Sales Ten
El texto analiza de manera exhaustiva, la tendencia actual en materia de política migratoria, afrontando con transparencia y pluralidad la nueva versión de la integración de las personas migrantes en...
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From 7.2
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Influencias belgas en la educación española e iberoamericana
Hernández Díaz, José María
Érase una vez un joven y pequeño país de manos y brazos alargados, colocado en una posición estratégica entre grandes de Europa, guardando siempre el equilibrio, que aspiró siempre a educar y formar...
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Desarrollo de las Destrezas Motoras.
Jodene Lynn Smith
Un libro especialmente pensado para las maestras y maestros de primera infancia. Tiene como objetivo ayudarles en la enseñanza, estimulación y supervisión de las habilidades y destrezas de motricidad...
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From 10.5
Hablemos al cuerpo con el lenguaje del cuerpo: el movimiento.
Isabel Compan Fernández, Montserrat Pagès Rosas
La propuesta que las autoras presentan ofrece a todos los profesionales relacionados con la educación, maduración y acompañamiento del niño, una herramienta útil que engloba todas las características...
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From 13.46
Dorothy Day.
Terrence C. Wright
En esta introducción a la vida y al pensamiento de Dorothy Day, una de las periodistas católicas más importantes del siglo XX, Terrence Wright consigue dibujar con sencillez y maestría su perfil de...
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From 11.1
Educar las emociones y los sentimientos.
Manuel Segura Morales, Margarita Arcas Cuenca
Un libro para ayudar a los educadores, familias y otros profesionales de la formación en la alfabetización emocional de la juventud. Partiendo de obras de arte que reflejan emociones, fotografías e...
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From 8.08
Arte infantil: actividades de expresión plástica para 3-6 años
Mary Ann Kohl
Los pequeños «hacen»/«crean» arte para conocer, explorar, experimentar y, en definitiva, descubrir su mundo. El arte les permite descubrir el misterio, la creatividad, la alegría, la frustración. Lo...
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From 10.77
La transferencia de conocimiento en educación.
Miguel Ángel Santos Rego
El progreso y bienestar de las sociedades que tenemos por desarrolladas se ha debido, en buena medida, a la sistemática transferencia de conocimiento desde los diversos ámbitos del saber a los...
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From 13.46
Aulas muy creativas.
Michelle Scavo Bonus
¿Buscas ideas innovadoras que puedas introducir con facilidad en tu clase? ¿O eres, quizá, una maestra o maestro principiante que te inicias como docente y necesitas actividades probadas, eficaces,...
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From 9.76
Cómo organizar Aulas Inclusivas.
Cynthia Holzschuher
La inclusión supone una mejora del sistema educativo; de esta mejora todos los alumnos salen beneficiados. Pero para que la inclusión sea posible se requieren cambios en el currículo, en la forma de...
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From 12.25
Jóvenes y adultos con problemas de conducta.
Manuel Segura Morales
Este libro ofrece una serie de actividades, perfectamente elaboradas y secuenciadas entre sí, para ayudar a menores, jóvenes o adultos con problemas de conducta a que sean personas, enseñándoles a...
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From 10.77
Actividades matemáticas con niños de 0-6 años
María Cristina Lahora Pérez
Repertorio de actividades lógico-matemáticas, partiendo de las capacidades motrices, cognitivo-lingüísticas, de representación, etc. propias de los niños y niñas de esta etapa. La estructura del...
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From 7.74
La pintura de frontera de George Catlin
Hasan G. López Sanz
El pintor estadounidense George Catlin fue un pionero de la etnografía norteamericana de principios del siglo XIX que viajó entre 1832 y 1839 al conocido como Lejano Oeste con el propósito de plasmar...
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From 5.4
Silencios y deslealtades
Salvador López Arnal José Herrera Plaza
En enero de 1966, en plena Guerra Fría, colisionaron en los cielos de Palomares (Almería) un avión cisterna y un bombardero estratégico estadounidense B-52. Cayeron, en un área habitada, cuatro...
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From 19.5
Negro sobre negro
Ana M.ª Briongos
Desde su primera edición en 1996, Negro sobre negro se ha convertido en un libro de referencia para todas aquellas personas que se interesan por Irán.En el 2000 Lonely Planet lo publicó en inglés y...
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From 15
La cueva de Alí Babá
Ana M.ª Briongos
Ana M.ª Briongos en la primavera de 2001 se instaló durante un tiempo en una tienda de alfombras del bazar de Isfahán para vivir de cerca el día a día de un país en lenta ebullición, que se encamina...
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From 16
¿Cómo remediar la violencia de género?
Amadeo Muntané Sánchez, Mª Luisa Moro Esteban
La violencia de género es un problema grave en nuestra sociedad. Remediar este fenómeno requiere saber en qué consiste, que elementos hay para prevenir en este tipo de violencia y que aspectos pueden...
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From 3
Producción de conocimientos. Modelos educativos y prácticas emergentes en tres universidades mexicanas
Dulce María Cabrera Hernández, Leticia Pons Bonals, Alma Rosa Pérez Trujillo, Magda Concepción Morales Barrera, (coords.)
Producción de conocimientos y modelos educativos emergentes es un proyecto interinstitucional cuyo propósito consistió en conocer los retos que enfrenta la universidad pública para ofrecer una...
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From 5.82
Palos en la rueda
Carlos Ortega
Es curioso que, cuando un chico o una chica de 8 o 9 años, destaca en una asignatura que le apasiona, nosotros como padres, sólo nos demos cuenta de aquella asignatura en la que está obteniendo un...
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From 4
Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939)
Encarnación Martínez Alfaro, Leoncio López-Ocón Cabrera, Gabriela Ossenbach Sauter
Ciencia e innovación en las aulas. Centenario del Instituto-Escuela (1918-1939) rinde homenaje a una institución educativa que, en palabras del gran pedagogo Lorenzo Luzuriaga, fue «una de las...
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From 12.09
Desarrollo de las habilidades emocionales en los más pequeños
Susan A. Miller
Las habilidades emocionales de los niños y niñas se desarrollan de forma asombrosa durante los primeros años de vida. Resulta apasionante ver cómo evolucionan sus emociones con respecto a ellos...
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From 8.75
Generación Z. La Generación con derechos
Ernest J. Zarra III
La generación Z, tiene un profundo sentido de sus derechos que supera incluso a los Millennials. Es la primera generación que no tiene recuerdos de un período de tiempo anterior a los móviles y a...
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From 10.1
Aprender a participar desde la escuela
Fernando de la Riva, Antonio Moreno
La participación social es una clave esencial para poder transformar el mundo a la medida de las necesidades de la humanidad. La tarea de educar en y para la participación es colectiva y colaborativa...
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From 9.09
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